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El Infotep avanzando hacia la más alta tecnología en Formación Profesional
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| dc.contributor.author | República Dominicana. Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-24T19:16:42Z | |
| dc.date.available | 2023-08-24T19:16:42Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.identifier.citation | República Dominicana. Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP). (1993). El Infotep avanzando hacia la más alta tecnología en Formación Profesional. Santo Domingo, República Dominicana: Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP). | es_es, en_US |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.bnphu.gob.do:8080/xmlui/handle/BNPHU/2943 | |
| dc.description | Colección de Hemeroteca. | es_es, en_US |
| dc.description.abstract | En la presente década, la Educación, y muy especialmente para el Trabajo, es puesta en primer plano cuando se analizan las posibilidades y alternativas de desarrollo de un país. La educación por sí sola, no es el ingrediente secreto del crecimiento económico; sin embargo, hoy existen suficientes evidencias para afirmar que es una de las mejores inversiones que puede hacer una sociedad. Las personas con educación son más productivas, y contribuyen más al crecimiento económico. | es_es, en_US |
| dc.format.extent | 40 páginas | es_es, en_US |
| dc.language.iso | es | es_es, en_US |
| dc.publisher | Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) | es_es, en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Revista;Año 12, número 25, julio 1993. | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) - Publicaciones seriadas | es_es, en_US |
| dc.title | El Infotep avanzando hacia la más alta tecnología en Formación Profesional | es_es, en_US |
| dc.type | Book | es_es, en_US |
| dc.publisher.place | Santo Domingo, República Dominicana | es_es, en_US |
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Folletos [21]
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