Biblioteca Digital del Patrimonio Dominicano
La Biblioteca Digital de la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, es un portal de acceso libre, que permite almacenar, preservar y facilitar la difusión y acceso a la producción bibliográfica e intelectual dominicana, originada dentro y fuera del país en formato digital, garantizando y salvaguardando nuestra herencia cultural.
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República Dominicana. Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes.
(La NaciónCiudad Trujillo, República Dominicana, 1938)
Tengo a honra poner en manos del Honorable Señor Presidente de la República, para los fines constitucionales, la Memoria que contiene la labor realizada por la Secretaría de Estado de Educación Pública y Bellas Artes durante ...
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Trujillo Molina, Rafael Leónidas, 1891-1961.
(Secretaria de Estado de Interior, Policía, Guerra y MarinaSanto Domingo, República Dominicana, 1935)
UN precepto constitucional me impone el deber de rendiros una Memoria de las actividades de este Departamento durante el año 1934 que acaba de finalizar y para mí sería embarazosa empresa daros cuenta de gestiones que no ...
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República Dominicana. Secretaria de Estado de Fomento y Comunicaciones
(Secretaria de Estado de Fomento y ComunicacionesImp. La Cuna de AméricaSanto Domingo, República Dominicana, 1910)
Tengo el honor de someter á vuestra elevada consideración la presente Memoria, relativa á la labor realizada por esta Secretaría de Estado durante el año recién transcurrido. Mis anhelos de bien patrio y mi adhesión á la ...
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República Dominicana. Instituto Dominicano de Crédito Educativo.
(Instituto Dominicano de Crédito EducativoSanto Domingo, República Dominicana, 1964)
Art. 1.—El Instituto Dominicano de Crédito Educativo (IDCE), creado en virtud de la Ley No. 250 de fecha 11 de mayo de 1964, concederá préstamos a estudiantes dominicanos que se encuentren dentro de las siguientes ...
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República Dominicana. Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes.
(Ministerio de Educación, Bellas Artes y CultosCiudad Trujillo, República Dominicana, 1950)
a) Continuar el aprendizaje de la lectura y la escritura.
b) Seguir desarrollando en el niño el gusto por la lectura.
c) Procurar que los niños se expresen con claridad, naturalidad y sencillez al hablar, leer y ...
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